精选用眼疾手快和手忙脚乱造句(29句)

用眼疾手快和手忙脚乱造句

1、邻居王大妈整天披头散发，从不注意自己的形象。

2、七嘴八舌：形容人多嘴杂。造句：老师的话刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。

3、(2)生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩，__________________________。”

4、    每个同学都有自己的兴趣爱好，我们可以把拥有相同爱好的小朋友组织在一起，成立兴趣小组，并给这个小组取一个名字，比如“篮球侠”，“巧手剪纸组”“鲲鹏航模队”,“探险者小队”，“黑白棋社”，这些兴趣小组名字能体现出活动特点，还在名字中加入有个性的词语，让人一看就能记住。(用眼疾手快和手忙脚乱造句)。

5、鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子

6、登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。

7、词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

8、七上八下：形容心里慌乱不安。造句：考试成绩就要公布了，小红心里七上八下的，生怕自己没考好。

9、    你有什么兴趣爱好呢？快行动起来，寻找相同爱好的小朋友，一起组团，互相切磋技艺，共同学习、共同进步吧。

10、(张)(牙)舞爪  面(红)耳(赤)   口干(舌)(燥)

11、比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

12、战斗(dòu)撤(chè)退白求恩(ēn)

13、勿动匆匆     音乐暗暗      愉快小偷 迟到追上

14、同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

15、选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是(　　　　)(多选，3分)

16、卷(试卷)juǎn(卷起)  几(几乎)jǐ(几个)  稍(稍息)shāo(稍微)

17、(美妙)的声音(雄伟)的乐曲  (热闹)的音乐会

18、饮(yǐn)水初(chū)一     镜(jìng)子

19、海参(shēn)划(huá)过来   鸟粪(fèn)

20、(1)“　，　！　”　，　“　，　？　，　。　。　”

21、“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是(　　)(2分)

22、释义：《敦煌变文集·孔子项托相问书》附录二《新编小儿难孔子》：“鱼生下来三天就在江湖游玩；龙生下来三天就猖狂凶恶。”

23、__________________________________________________

24、鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子

25、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九十五回：袭人等每日提心吊胆。宝玉也好几天不上学，只是怔怔地，不言不语，没心没绪的。

26、________________________________________________________

27、扬起—放下 主动—被动认真—马虎清楚—模糊

28、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法，营造出一种轻松愉快的气氛。

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