精选现实表现材料德能勤绩廉五方面表述(73句)
现实表现材料德能勤绩廉五方面表述
1、考察政审工作结束后，统一组织实施体检，体检标准参照公务员录用体检通用标准执行。体检时间、地点另行通知。
2、坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。
3、 以上谈了有关干部考察材料的10个方面的特性，这也是干部考察员在今后从事干部考察工作中需要格外关注的关键要素。
4、绩为工作优劣的集中体现。绩指的是一个人的工作实绩．是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的客观世界的物质。对一个领导干部“绩”考核包括：能否履职尽责、完成日常工作。(现实表现材料德能勤绩廉五方面表述)。
5、材料的规范性。从材料的行文方式、使用范围、处理程序都具有完整的规范标准，除因特殊情况外，任何人都不能随心所欲，表现出很强的程式化和格式化，形成了固定模式，我们只能按照规定格式和规定内容加以文字表述。如考核对象五要素、简历、德才表现、培训情况、受表彰情况及要注意的问题，除此之外，没有任何多余的空间。
6、 始终加强对d的基本理论的学习，认真学习，坚持用d的基本理论武装头脑，不断提高政治理论素养，认真贯彻执行d的路线，方针和政策。同时还注重学习新农村新牧区建设、法律法规等农村牧区工作方面的知识，从各个方面提高自身素质，得到了领导和同志们的一致肯定。
7、(4)采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地走访、查阅干部人事档案和工作资料等方法，广泛深入地了解情况，根据需要进行专项调查、延伸考察等，注意了解考察对象生活圈、社交圈情况。
8、以上九点，基本涵盖了近几年高考有关这一题型的各种角度，同学们只要掌握了这一备考的“九阳神功”，勤加练习，就一定能在高考竞技场上技压群雄，笑傲江湖。
9、余兴军同志及其家庭通过学习，对家庭助廉的意义有了四个新认识：
10、 2019年8月5日
11、杨浩森晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。
12、 二是认真学习业务知识，始终持续虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩透过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
13、能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准、新方法来指导自己的教学工作。
14、(参考答案)文章第三段首先批驳川震亡国说，指出自然界自动自休，与人世间的祸患没有关系;接着批驳源塞造成财用匮乏从而导致国亡说，指出财用匮乏自有其原因，不能归因于川震;最后批驳“天之所弃，不过其纪”说，指出此论之荒谬更甚于前者。
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16、鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。
17、无论做任何事情都能摆正自己同组织同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，自觉地学习和贯彻d的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行d的群众路线的重要思想激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在困境中能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。
18、杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术大师”。
19、每天放学回家后，他都会帮助父母做些力所能及的家务活。平时上街，他是一个文明小市民，主动为老人让座，热心参与公益活动，为灾区捐出他的零花钱……他的爷爷很爱抽烟，但每次都会被他及时劝阻。有一次，爷爷带他去吃早点，遇见一个老同事，他笑呵呵地对他说：“你爷爷今天能不能抽一根烟呢?”说着，还主动拿出一根烟递给爷爷，可是爷爷为了遵守他们的约定，并没有抽同事的烟，这使他非常高兴。
20、处理好个性与共性的关系，防止“千人一面”。虽然大多数干部可能共同具有某种优缺点，但是其具体表现形式、方法、程度等各有不同，考察组应深入挖掘并准确把握考察对象的个性化信息。比如，“工作业务能力强”是许多干部的共同特点，但“能力”实际上可以分为突发事件处理、做群众思想工作、前瞻性思维等多个方面的能力。再如，“具有较强的语言表达能力”，具体到每个干部则可表现为说话抑扬顿挫、富有感染力，说话层次清晰、条理性强，善于运用形象化语言等不同特征。考察人员应从不同角度予以个性化描述，使考察对象各具特色，形象鲜明。在反映干部缺点和不足时，要抓住主要方面，准确鲜明地表述，既不能上纲上线，也不能淡化弱化，可以适当列举一些事例予以说明和解释，不要将工作上的失误、差错与个性上的不足、思维方式的欠缺混为一谈。要从本质上分析，抓住干部的主要缺点，不能主次不分，把缺点写得太多太复杂，或是把一个缺点在几个方面、若干问题上的表现写成是几个缺点，以致造成评价失准或不应有的偏差，影响干部的使用和培养。
21、一学年来，本人热爱中国共产d、热爱人民、坚持d的教育方针，忠诚d的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
22、随着年龄的增加，他懂得了越来越多的节电小常识：提醒爸爸妈妈饭后切断电源，提醒爷爷奶奶看完电视记得关电源，更别说他自己了，即使是刚刚独自一个房间睡觉害怕时，也会关掉小小的台灯。
23、在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，杨浩森正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，杨浩森每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，杨浩森总是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事情不能放下呢?
24、通过廉政文化“四结合”，充分发挥了单位、社区、家庭三位一体作用，把家庭助廉活动引入到精神文明建设中，与创建文明社区、文明户结合起来，与实施“家庭文明工程”结合起来，形成全方位、多角度的助廉氛围，对本单位及周围环境形成以廉为荣、以贪为耻的良好风气起到了促进作用，该家庭为本单位树立了“廉勤兼优”领导干部和“廉内助”的好典型，用榜样的力量推进了全镇家庭反腐倡廉的前进步伐，为“端正d风政风家风，共建廉洁和谐平安”做出较大大的贡献！德能勤绩廉五方面表述事迹材料6他叫郭东杰，今年12岁，他是一个性格开朗、独立自强的阳光男孩。从他踏进这个学校的第一步，他便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。他的座右铭是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
25、在学校中，他遇到老师便热情地与他们打招呼，跟他们共同探讨学习上的问题。遇见校长，他会亲切地叫一声：“校长好”。行为文明，举止得体体现了一名小学生的道德。
26、 德：我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和职责感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴企业紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不一样自我对崇高梦想的追求、坚持良好的道德情操密切相关。热工人工作中能拼、能打、能抢、能战的精神一向感动着我，激励着我，我仅有更加努力工作，让职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对职工的感激之情。
27、 一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习d的十六大报告及十六届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批持续共产d员先进性教育活动中，认真系统地学习了d的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了d性认识和思想道德素质。
28、德是反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我努力从本职做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效。
29、从小杨浩森就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑选，有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定，我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，杨浩森就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的主意，虽然并不一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。
30、 过程的时段性。考察材料是对干部在某一岗位、一定时期德才表现和思想状态进行阶段性评价。因为我们在较短时间内无法掌握考察对象以前的所有表现，更无法预测他的未来，只能是截取他的一段时间内的表现做有根据的客观总结和评价。另外，考察材料的时段性还指考察者，即撰写者必须在规定时间内完成材料，没有十分充裕的时间去充分酝酿、构思、反复修改和广泛论证。
31、 知识广博，把“面子”争足。因为被考察者往往是不同岗位的干部，其工作职责、内容、要求及所取得的效果表现形式都是不同的，比如，对医院院长则主要是看他一年医治多少病人，公安局长则是看他辖区内的发案率和破案率等等，不一一枚举，所以考察材料的撰写者要熟悉各行各业各层次各岗位及三教九流的情况及各类谈话人员心态，只有事先熟悉了解行情，在写作时才不至于说外行话，才不至于把不准，拿不稳，才能在材料中体现出不同地域、行业、岗位、层次干部的特点。当前，很重要的一点，那就是要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，掌握运用新词录、新用语，如，“遵守政治纪律和政治规矩”“高质量发展”“供给侧改革”“现代化经济体系”“绿水青山就是金山银山”“高素质专业化”“专业能力、专业精神”等等，把握上级d组织关于干部工作的最新精神和指示要求，使干部考察材料真实展现干部的特点，反映组织的需求，体现时代的特征。
32、本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校四环三课的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用。
33、组织开展一次“读文思廉”活动，学习古今廉洁事迹，培养崇廉风尚，不断提高廉洁修养。
34、依据《干部任用条例》，考察d政领导职务拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，全面考察其德、能、勤、绩、廉，严把政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。就考察内容而言，其中“德”是最难准确识别和评价的，德具有内在性和隐蔽性，属于内在品质，虽然说内在意识决定外在言行，外在言行反映内在意识，但是两者也有不一致的，所谓知人知面难知心。对“德”的考察，建议结合常规考核工作进行，在干部考核工作的各个环节都突出对德的要求；同时把了解干部在关键时刻、重要事件中的表现作为考察德的主要途径，并注意群众口碑，既观“大事”，又察“小节”。
35、 (德)坚持学习，巩固正确的政治信仰。做为一名共产d员，我始终坚定正确的政治信仰，拥护d，服从d。我注重个人品德、素质的培养，重视政治学习，坚持读好书，读廉政书，把加强学习做为巩固正确政治信仰、增强d性观念、提高政治素养的重要途径，今年，我从廉政学习书目中重点选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》、《可爱的中国》、《反腐风暴》等书籍，摘录读书笔记1万余字，完成读书心得3篇。
36、(参考答案)这番话指出为政当以百姓的性命为重，而催赋会逼死百姓，违反了为政宗旨。再指出“民尽死”的催赋结果违背了征税的目的，从现实利益看，催赋也是无益的。另外，把羊绑上石头丢进水里的比喻，生动形象地展示了催赋的危害，也增强了说服力。
37、组织全家观看一部反腐倡廉电影电视警示教育片或参加一场廉政教育报告，利用典型，开展警示教育，不断加强廉洁自律意识。
38、时时处处从严要求自我。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与d中央及各级d组织坚持高度一致。
39、本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：
40、(2)群众公认度不高的。“群众公认度”是一个相对概念，是指在特定范围中干部群众的评价，它会因不同的参与评价人员而发生变化，也可能受到一些非正常因素的干扰。因此，在把握“群众公认度”时要进行全面客观的综合分析研判，不仅要看民主推荐结果，也要看相关考察、考核和测评情况，还要看日常掌握的情况和群众口碑。如个别谈话推荐结果与会议推荐结果出现较大不一致，或者民主推荐情况与日常掌握的相关情况出现较大不一致，应注意分析是否存在非正常因素干扰。
41、 当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。
42、(相关语段)子曰：“富与贵，是人之所欲也;不以其道得之，不处也。贫与残，是人之所恶也;不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”
43、 中性平实，把“调子”定正。就是文字材料要不带任何感情色彩，用平实的语言，中立的态度，翔实的事例来描述考察对象，不唯上、不唯听、不唯实，将其在工作和生活中的真实的东西反映在材料中，而不是把考察材料写成通讯报道或先进事迹，或者直接抄被考察者的述职报告。我们在形成材料过程中，一定要始终明确是我们去评价考察对象，而不是替他说话。特别是在正面评价时，一定要实事求是、注意尺度分寸，不夸张、不拔高，不能把大家和集体的成绩说成是一个人的，慎用领先、显著、巨大等评价性词语，作出的每一个判断，都要有充足的理由，让人信服。
44、勤指勤奋工作，勤俭节约。把事业当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。
45、 学：学习是一个人提高的动力，异常是当今知识性社会快速发展的今日，必需加强自身的学习，提高自我的理论水平和管理水平。从工作实践中不断的提高和完善自我，努力学习科学知识，跟上时代的步伐，不断总结工作中的得与失，提高自我的领导本事和领导艺术，在工作中成为既懂专业又懂管理的两用人才。
46、 4)十分注意保持与全体职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合。
47、《d政领导干部考核工作条例》(以下简称《条例》指出领导班子考核内容主要包括政治思想建设、领导能力、工作实绩、d风廉政建设、作风建设；领导干部考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉。《条例》指出，全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。
48、 本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校四环三课的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
49、(参考答案)读书不为功名，乐此不疲;于书无所不读，尤精《文选》;诗文无所不能，直追汉唐;戏曲创演结合，超迈元人。
50、一学年来，本人热爱中国共产d、热爱人民、坚持d的教育方针，忠诚d的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
51、在实际的考察谈话过程中，可能会遇到各类具体的问题以及一些非正常情况，作为考察组成员需要随机应变、注意甄别、冷静应对。比如，对于一些模棱两可的意见或者存在疑问的事例，一定要追问和了解清楚；对于一些迷惑性行为，要注意区别，在调查核实的基础上再予以认定；还有一种是比较少发生的，态度不好、排斥抗拒甚至是侮辱考察组，如果发生此类问题，就需要冷静处置，了解清楚原因，是否背后另有隐情，是对考察安排不满还是对考察对象有意见看法等。
52、绩：工作成绩．挑大梁，担重任，攻坚克难，在工作期间，解决了遗留问题．协助领导解决了机关门前车辆停放问题．食堂承包转制。
53、综合日常考察工作，考察材料中容易出现以下五个方面的问题，一是优点千人一面，难以刻画个性特点。材料中惯用“政治意识强、思想坚定”等语句来表述考察对象的优点，用“学习还不够深入”等无关痛痒的语句来大致、宽泛的评价干部，使得优点不优、特点不明。二是个人总结代替表现材料，难以突出客观分析。考察材料是考察组在对干部考察情况进行综合分析后，形成的反映考察对象的写实材料，考察组要对个人总结进行细致分析，有针对性的采用到考察材料中，进一步提升材料质量。三是材料单纯拼接，难以明确主旨大意。在撰写考察材料的同时，缺乏对材料整体性的把握和前后事件的逻辑性，例如在正文中描述干部刻苦努力、勤勉奋进、积极主动开展工作，而在缺点与不足中又反映干部缺乏干事创业的热情，前后矛盾无法客观反应干部真实表现。四是仅有空泛评价或事例堆砌，难以相互结合评价干部。在考察材料中不能很好的把评价语句和具体事件中的具体表现结合起来，进而无法体现干部特点性格，考察材料空有其表，缺乏说服力。五是语言缺乏锤炼，难以反映干部综合表现。考察材料中能否准确的反映干部德能勤绩廉方面的表现，还要靠精确的语言表达，例如有些考察材料中对90后年轻干部的评价为“领导能力很强、工作阅历丰富”等，与干部身份不符、经历不符。语言表达要突出准确性、鲜明性、简练性、生动性，结合干部的身份、专业、经历、工作实绩等方面，进行客观的评价。
54、 20xx年是我成长和进步的一年。这一年里，我在所领导的关怀和帮忙下，担任监督四科负责人，具体负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理，协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习，严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求履职履责，用心围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。现将个人履职状况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下:
55、在工商局办事大厅我主要受理企业年检和户外广告、动产抵押、商品展销会登记窗口的业务，在窗口工作中我格遵守窗口岗位职责规范，热情高效服务办事群众，做到优质服务、支持地方经济发展。20___年共办理企业年检800多份，办理户外广告登记140份，受理动产抵押、商品展销会资询14次。
56、德：坚持学习，巩固正确的政治信仰。在工作中，我能从严要求自己，坚持做到"在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成就”。
57、 绩是看能否正确落实处长安排的各项工作计划和决策，不断完善各项后勤处制度。我能按时完成领导安排的日常任务，同时也能积极参与到年底后勤处评估、检查的各项工作中去，用自己的一点努力，为各项评估、检查工作贡献着自己的力量。
58、在家庭中，郝礼民同志热爱家庭，勤俭持家，加强对家庭成员进行廉洁家庭宣传教育，倡导以廉为荣的家风，引导家庭成员手拉手，争当助廉的好帮手，共创廉洁好家庭;提醒家庭成员要自我教育，发挥主观能动性，加强自我约束，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性，争做助廉的卫士。
59、直播课程：国有企业干部经营业绩考核案例解析
60、在考察谈话中，考察组对整个过程的节奏控制能力也非常重要，只有把握住主动权和节奏感，才能在有限的时间内获得更多有用的信息。实际考察谈话时，谈话对象可以简单分为两类，不太想说或者不擅长表达的“话少”类与愿意说、健谈的“话多”类。不仅是“话少”类谈话对象需要引导，“话多”类也需要引导，此类谈话对象可能在谈话过程中跑题偏题，一直在说但是有用的信息不多，这时候考察组要适时把话题纠回来，集中到本次考察要了解的内容上来。
61、表述的精炼性。是指在文字表述上要求在规定的字数内，用简明扼要，高度概括性的语句和文字来表述考察对象的整体特点。
62、(官网网址：http://zzb.qingdao.gov.cn/n24179460/n24181157/n32568127/1908062334329891html)
63、(相关语段)以乐留都山川，乞得南太常博士。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。
64、 综合分析，把“料子”做精。对考察中了解到的第一手材料和了解到的情况要由表及里，由此及彼，去粗取精，去伪存真地进行全盘的思考分析，精心提炼观点，挖掘典型事例，得出有价值的东西。在材料的组织上，要根据主旨内容来决定材料的详略，不要平均用力、面面俱到，要鉴别、筛选、做到重点突出、特点明显。人的活动是错综复杂、千变万化的，能够用以证明的事实较多，受各种因素影响也较多，我们必须加以甄别，运用那些能深刻揭示和反映人物本质特点和内部联系的事实，注意把事件和观点统一起来，能够从错综复杂的问题中，把握本质，分清主次，高质量完成组织赋予的任务。
65、哀帝时期，桓谭如何帮助傅氏度过劫难，保全了性命？请简要说明。
66、除了上述干部考察中必用的方法，还可以根据实际情况选用专项调查和延伸考察等方法。专项调查，是指对群众反应大、情况比较复杂，或者意见分歧较大的涉及考察对象本人及亲属的情况，在需要作进一步核实时，应当抽调专门人员对特定事项进行调查核实。延伸考察，是指对现工作单位任职不满两年的考察对象，不仅在现工作单位进行考察了解，还应去原任职单位深入了解情况。
67、广义的干部考察材料是指在干部考察过程中形成的所有关于考察对象的文字材料，包括谈话记录、民主推荐表、民主测评表、d风廉洁结论性评价意见、干部档案任前审核表、综合分析材料等。
68、坚持对学生负责，对自我的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，想尽办法让他们提高，所以我从不赞成教师有偿家教。
69、(参考答案)防备他人驱使的医巫和在外寻求的占卜星象的方士;劝谏皇后的父亲遣散门客，廉洁谨慎。
70、 加强理论学习，提高政治素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要及时学习领会d的文件精神，武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念;还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强d性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心;勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风;百折不挠、知难而进的勇气圆满完成院领导及处长交给的各项任务。
71、在深入开展家庭助廉活动中，余兴军同志与其家庭通过不断地创新活动的内容与载体等多种有效形式，将“廉洁家庭”创建活动与“保持共产d员先进性”教育活动相结合，深化助廉效果；将“廉洁家庭”与“五好文明家庭”建设相结合，丰富活动的内容和载体；与开展“双合格”活动相结合，提高领导干部家庭家长的政治素质和思想道德素质，在家庭中形成和树立清正廉洁、自我奋斗的氛围，用自己的言行去教育和影响孩子。四是与d风廉政建设工作相结合。把家庭助廉活动作为d风廉政建设的重要内容。
72、坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情景：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
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