精选用波澜壮阔造句(71句)
用波澜壮阔造句
1、会写“琴、感”等8个字，会写“激动、合奏”等14个词语。
2、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。(用波澜壮阔造句)。
3、有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。
4、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。
5、我感受到当教师的从容和平淡，我从未奢望波澜壮阔、轰轰烈烈的生活。
6、“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？
7、预设2：我从“轻轻柔柔”和“雄伟的乐曲”等词中感受到风声的美妙。
8、(思潮)(1)接二连三的思想活动。(2)某一时期内反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流。
9、(藤萝)又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物，缠绕茎，羽状复叶，小叶长椭圆形。总状花序，春季开花，花淡紫色，具有优美的姿态和迷人的风采。紫藤的通称。
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11、平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣
12、能联系生活经验，体会课文第四自然段描写声音的词语的生动，感受水声和动物叫声的美妙。
13、T年启动的股权分置改革，成功推动了过去两年中波澜壮阔的牛市。
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15、开始羡慕小幸福，孩子吃到冰激凌的快乐，妈妈看孩子吃饱饭的开心，男人完成工作业绩的喜悦。没有波澜壮阔，没有海角天涯，有的都是最根本的天性，发自内心的喜悦。这个社会欲望膨胀，每个人都很着急，把梦做的很大，却忘记了眼前，所拥有的可以触碰到的幸福。健康不是吗，团聚不是吗，吃饱饭穿暖衣不是吗，呼吸不是幸福吗。
16、1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。)动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。)运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
17、我国自己设计、自己制造的万吨巨轮在波澜壮阔的大海中航行。
18、预设：看到过，左右手一起配合，一手拉，一手弹，声音悦耳动听。
19、师：你觉得哪些语句写出了水声的美妙？画出句子，圈画关键词。
20、唧：“口”与嘴巴有关，“即”音节为“ji”，所以“唧”读“jī”。组词：唧咕、唧哩哩。
21、 ---唐。白居易
22、还记得上学期学过的第六单元的引导语吗？”童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句诗来自冰心写的《繁星》。本课的三首短诗也选自冰心的诗集《繁星》。
23、老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。
24、12)、木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)
25、现今的影视体现不出来当年抗战那样波澜壮阔的场面
26、6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(排比、拟人)作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。(排比，比喻)描绘野花的艳和多的特点。
27、民族要解放，人民要革命的历史洪流，波澜壮阔，势不可挡。
28、预设：水泥路、草丛等大自然中的一切都会变成了小雨滴的打击乐器。
29、喳：“口”与嘴巴有关，“查”音节为“cha”，所以喳读“zhā”。组词：叽叽喳喳、闹喳喳。
30、春天来了，麦苗一片绿油油的，真是波澜壮阔啊！
31、(1)标好自然段。自由读课文，读准字音，读通句子。
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33、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。
34、再写不出那华丽凄美的文字、也再表达不了内心的波澜壮阔、剩一缕凄清任人误想、终是一场无声的自白
35、听了小兰的一番话，她顿时被感动得流出了眼泪。
36、(2)借助课后第二题中的图示，把握课文主要内容。
37、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
38、苏教版三年级上册数学《第二单元》知识点+测试题及答案，可下载！
39、②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………………………(√)
40、五代齐己《题鹤鸣泉八韵》:"潇湘在何处，终日自波澜。"
41、预设2：“千丈青山衬着一道白银”“珍珠的屏”“如烟，如雾，如尘”等语句让人非常形象直观地感受到瀑布的壮观神奇。
42、到过海边的人，都会被大海那波澜壮阔的气派而深深震撼！
43、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。
44、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
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46、眼前那汹涌澎湃的浪花一拨一拨地拍打着海岸。
47、用“浏览”造句这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。
48、波澜壮阔，如火如荼的五四运动，唤醒了无数青年的救国之心。
49、“打击乐器”，出示打击乐器图片，提问可以用哪个词形容，帮助学生记住打击乐器的意思。
50、影片以诗一般的画面展现历史人物的心理情绪，展现一场场波澜壮阔的斗争。
51、漫(漫长)慢(慢慢) 灭(熄灭)火(火柴)
52、喃：“口”与嘴巴有关，“南”音节为“nan”，所以喃读“nán”。组词：呢喃、喃喃自语。
53、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤
54、地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
55、部编版三年级语文上册《第四单元》知识点+测试卷及答案，可下载！
56、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
57、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
58、⑤男女生配合读，读出舒缓和激昂的不同感受。
59、③家乡的池塘虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖迷人的风采，但我却深深爱上了它。
60、我还是很喜欢你，像雨洒落在热带与极地，不远万里。我还是很喜欢你，像鲸沉于海底温柔呼吸，痴极嗔极。我还是很喜欢你，像鲸鱼缺氧于六千四百米的深海，乐此不疲。我还是很喜欢你，像雪肆虐大地，茫茫无际。我还是很喜欢你，像云漂泊九万里，不曾歇息。我还是很喜欢你，像臣民等待王朝复辟，遥遥无期。我还是很喜欢你，像绿草燃绿山脊，不容置疑。我还是很喜欢你，像云追着风，不问所起。我还是很喜欢你，像日月轮回交替，不理朝夕。我还是很喜欢你，像层云凝成片雨，点点滴滴。我还是很喜欢你，像庭院里那株海棠落了又开，周而复始。我还是很喜欢你，像大海波澜壮阔，沉默不语。我还是很喜欢你，像雪花绵延洒满大地，从未离去。----微博的众网友留言我们开始都希望自己的一生波澜壮阔，最后发现最难得到的是淡定从容。
61、在这碧波浩淼的湖面上，一对鹅相依相偎缓缓游过。
62、、《记金华的双龙洞》 本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。
63、春天来了，麦苗一片绿油油的，真是波澜壮阔啊！
64、导入新知：这节课我们继续学习课文第四自然段，先走进“水”这位音乐家的世界。(板书：大自然的声音)
65、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。
66、描写四季的词语：春光明媚春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
67、漫( ) 藤( ) 萝( ) 膝( )
68、昨晚，风悸动了，雨嬉闹了，换来黎明的心弦，散发着淡淡的思念，却宛若连绵不绝的山峦，此起彼伏，又宛若浩瀚的大海，波澜壮阔。
69、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
70、师出示：下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
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