精选师爱教育方面的论文(62句)
师爱教育方面的论文
1、 疫情期间，舒凤英在网上对学生进行心理健康教育，她根据疫情特点精心制作“美篇”，通过“家长群”教学生如何面对疫情。
2、就教育目标而言，不仅是着眼于学生某一方面的发展，而且是关注学生德、智、体、美、劳综合发展。这意味着班主任工作要以素质教育为主线，面向全体学生，面向学生的全体，面向可持续发展。进而实现“由单一功能向全面发展功能转变，由单层面功能向多层面功能转变，由限制性功能向发展功能转变”，采用多种教育方法结合，形成教育系统网络，促使学生整体发展。
3、环境是无言的教师，良好的教育环境有助于幼儿良好品德的形成。在创设环境的时候，要注重最后呈现出来的效果，强调美感。但是“美”的内涵更体现在环境背后所蕴含的教育价值。利用环境与儿童相互作用的关系，根据幼儿的发展需要去创设、调整环境，让幼儿在不同的环境中得到多层次、多方面的提高。
4、李曰阳，男，1983年11月生，机械电子工程学院讲师，现为机械工程教研室主任、教工第一d支部书记。2018年起积极开展机电专业“新工科”改革，担任《机电一体化系统设计》等课程主讲教师，教学态度认真，教学内容充实，积极开展项目化等教学改革，取得了较好的教学效果，深受师生的好评。连续7年组织学生参加大学生智能车竞赛等比赛，获奖国家级二等奖1项，省级奖励30余项。积极参与教科研项目，主持省级项目1项，校级项目2项。
5、刘振亚，女，1985年8月生，商学院讲师，多次荣获省级暑期“三下乡”社会实践活动“优秀指导老师”、校级“优秀辅导员”、“社团优秀指导教师”、等荣誉。教学科研上注重创新，科研促教，承担统计学等课程的教学工作，发表论文4篇，主持校级课题1项，参与省级课题5项、教材2部。
6、程媛媛,女，1985年9月生，食品科学与工程学院讲师，热爱教育事业，教研水平高，科研能力较强。近三年指导学生获得校级优秀本科毕业论文3项、省级创新创业大赛银奖1项、铜奖1项、大学生科技节比赛1等奖1项，师德考核均为优秀；从教至今，主持或作为主要人员参与课题9项，发表教研论文4篇，科研论文8篇，已授权国家发明专利2项，参编教材1部。
7、张老师认为和学生平等相处是最重要的。每个学生学习能力不一样，一定要理解学生，努力了就好。要有同理心，站在学生的角度去思考问题。每个学生都是具有差异性的，要用发展的眼光看待学生，每个学生都有自己擅长的方面，要相信他们都是前途无量的。张老师还会经常把学生叫到办公室进行交流谈心，从中了解到他们在成长道路上的需求。张老师认为不能强求学生一定要从事与本专业相关的行业，学生一定要有自己的兴趣和喜好。
8、刘慧芳，女，1966年6月生，马克思主义学院教授，治学严谨，为人师表，注重运用多种教学方法调动学生的积极性、主动性，加强对学生的思想引领，受到学生的好评，在教学科研方面先后荣获多项奖励。(师爱教育方面的论文)。
9、要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。
10、(1)王福玲，刘明玉.谈班主任工作的可持续发展(j).班主任，200
11、在全面推进素质教育的今天，中学班主任工作须紧跟时代要求，打破传统的思维定势，充分把握开放性、综合性、民主性和专业性的特点，反思班主任工作中存在的各种问题及其原因，初步建构起创新教育视野里的班主任工作模式，提高班级管理水平和教学质量。
12、“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”周英老师坚定信念，不断创新，扎根于课堂，丰盈数学品质内涵，在数学教育路上上下求索，做一名不懈努力的行者，力求走得更远、更好，为教育事业的发展贡献出自己的一份力量。
13、教师是人类灵魂的工程师，肩负着对学生进行传授科学文化知识、培养学生创新精神和实践能力、塑造健全、人格等素质教育的重任。作为一名教师，我深深地感受到自己的职责，把自己的全身心放在教育事业上，教书育人，培养出更多的艺术人才，在这片沃土上开花结果。
14、国淑梅，女，1975年6出生，农业科技学院副教授，山东省科普专家人才库农业类技术专家、机械工业出版社农业专家咨询委员会委员。主要承担《植物生理学》《植物育种学》等课程的教学与研究工作。主持完成山东省高等学校科技计划1项、院级教改项目1项，制定山东省地方标准8项。参与1门山东省省级一流课程建设(第2位)。参与山东省重点研发项目、国家星火计划10项。发表论文20余篇，授权发明专利3项、实用新型专利25项，主编著作7部，副主编教材2部。指导学生获省级比赛奖励5项。
15、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时记录总结。
16、作为一线教师，周老师坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，教书与育人并重，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，一丝不苟的良好学习习惯。在不变的工作岗位上，演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。周老师对待学生有强烈的责任心，当学生学习上遇到困难时，经常会一对一耐心解答，并且积极和家长沟通，及时了解学生在家的学习状态，家校合力帮助学生成长。
17、王甜甜，女，1989年9月生，食品科学与工程学院讲师，该同志立足本职岗位、刻苦钻研、贴心服务学生，牢固树立“立德树人、育人为本、德育为先”的理念，以身作则，倡导积极的生活态度。积极参加校内外各类学术、文体活动，并次获省级、校级奖励。先后荣获2020年校“就业工作先进个人”称号、第五届齐鲁(国际)大学生营养健康菜创意大赛优秀指导教师称号、山东农业工程学院“互联网＋”大学生创新创业大赛优秀指导教师称号。
18、爱过则溺纵，严过则凶暴，信过则奢求，细过则越俎代庖。
19、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
20、为人师表，首先体现在教师的仪表仪容上。教师仪表，是指教师的穿着打扮、举止风范和外部行为特征。对于学生来说，教师的仪表具有榜样和示范的作用，它有利于教师自身形象的提高，也有利于教师与学生的人际交往。它有利于教师对学生的思想品质与道德情操的教育与培养，也有利于配合教学提高课堂教学的质量。在具体的穿着方面，身材较矮的教师，选择衣着应简洁明快，利于把身体反衬得高一些。颈部细长的教师，应选择着高领、筒领的上衣或小衫，利于增强颈部的粗壮感。体胖的教师，应选择着深色衣服，以便给人以紧束感；体瘦的教师，应选择暖色亮色的衣服，增强厚实感。
21、渠述勋，男，1982年1月生，艺术学院讲师。教学中将d的精神全面的融入到教书育人之中，敢于创新，努力实践，具有良好的职业道德和专业素养。本年度发表核心论文2篇，获得厅级课题1项，一等奖1项，优秀指导教师1项；指导学生获奖方面一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项。作为毕业班班主任，全心全意做好学生就业与升学指导。工作中尽职尽责，得到师生的认可与肯定。
22、在教育教学方面，周老师充分利用课余时间认真学习新课标、钻研教材，按要求认真备课，把握好每一节课的重点并设计突破难点，努力提高课堂实效。
23、2018年教师节，全国教育大会在北京召开，习总书记发表了重要讲话，他强调要把教师队伍建设作为基础工作，要增强教师教书育人的责任感和荣誉感，提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。
24、马相伯，中国著名教育家，震旦大学、复旦大学、复旦中学、向明中学创始人兼首任校长，耶稣会神学博士，爱国人士。蔡元培、于右任、邵力子为其弟子。
25、从教16年来王荔老师一直是一名一线教师，默默无闻、朴实无华，记得有一年的学期末，她的左半边脸长出一个疹子起初没太在意，因为临近学期结束各项工作都在有条不紊的进行着，想等到放假再看看吧。可是情况一天天的在严重，过敏范围不断扩大，只好请了两小时假到社区医院开了些药，就匆匆回来了，继续投入工作中。过了几天，和她搭班的刘老师请了婚假，班上就她和夏老师两个人在寒冷的冬天忙着班里的孩子们，既要开展班级活动，又要完成年级组的工作。
26、她一直喜欢一句话：如果你想要一辈子的幸福，就去做园丁吧。园丁不但能传授知识，还能与生命一起成长；在伴随生命成长的过程中，每天都在收获着新的喜悦。
27、冯锡刚，男，1965年1月生，基础课教学部副教授，主要从事《高等数学》《概率论与数理统计》等课程教学工作，多次荣获全国大学生数学竞赛、数学建模竞赛等优秀指导老师，并取得多项教学科研奖励。
28、王老师满怀爱心，以无私的奉献作为教育教学的互动基础。
29、因为爱自己，才会注意自己的仪表得体，谈吐优雅，给周围的人以温暖、愉悦之感，才会有一个阳光的心情。
30、当然，也有人抨击他开展的白话文运动，但蔡元培认为任何东西都可以作为学术探讨的对象，他也并不反对孔孟，只为了给北大创造一个自由的，知识的环境。
31、不同领域的教学活动都是对幼儿进行德育教育的好素材，特别是在体育运动中尤为明显。孩子天生好动、喜欢游戏，可以说大部分时间他们都是在游戏中学习、成长。户外活动和体育游戏就成了孩子们最喜欢的形式，而体育游戏丰富的内容、多种多样的形式，就为教师提供了更多渗透德育教育的契机。例如，玩沙包、跳绳、拍皮球等需要器械的游戏时，可以教育幼儿不争抢游戏器械，学会谦让，学会分享。而且像皮球、圈圈、绳子这类器械，都可以一物多玩，同伴之间合作可以玩出很多花样。在竞赛性游戏中，更可以激发幼儿的团结合作意识，明白团结就是力量的道理。对于一些胆子较小的孩子，在玩像走独木桥这类游戏时，个别幼儿会产生害怕的情绪，这就需要教师恰如其分地进行勇敢教育与尝试教育。在体育运动中，有时候难免会有孩子不小心摔跤受伤，其他孩子的询问和关心，也是一种关爱的表现。这时，教师适度地表扬会让孩子们把这种好的品质继续保持下去、传递下去。
32、王荔老师： 幼儿园一级教师，从教16年来先后获得雨花台区师德先进个人、雨花台区教培组优秀组员、园级先进个人、普幼“最美女教师”等称号；在担任教研组长、年级组长和班组长期间，多次荣获“优秀班组”，收到家长表扬信、锦旗多面；她撰写的教育论文、案例多次获得省市级奖项，并在教育类刊物上发表；平时她还积极参加各类学习，学以致用，将所学知识与同伴们一起分享，是一名领导满意、家长放心、幼儿喜爱的好老师。
33、门辉华，女，1981年4月生，国际交流与合作处处长。致力于推进学校国际化发展，积极组织深化与“一带一路”国家优质高校合作，拓展学校对外合作办学新领域，搭建了教师、学生对外交流学习新平台。
34、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者
35、张秀兰老师曾发表论文数篇；其中《高职高专会计实训(实践)课教学程序及教学方法设计》、《谈企业会计准则——基本准则对会计基础教材改革的影响》等论文在中国职业技术教育学会、全国高等继续教育学会举办的论文评选中获奖。编著教材3部。现承担校级科研立项课题一项。主讲《会计学基础》、《财务会计》、《财务管理》等课程。研究方向为会计实践教学。
36、现阶段的班主任工作处于学校教育管理系统的“边缘”位置，班主任是主课教师的“兼职”工作，班主任资格具有非专业的“业余”性质，班主任工作模式所需的科学规范意义上的“效能效益”的岗位平台正在期盼之中。
37、在她担任班主任工作的14年期间，始终把教会学生学会做人摆在第一位，面向全体学生，坚持正面教育，注重培养学生良好的思想品德。对待学生，充满关爱，不仅仅以学生成绩的好坏评价一个学生，她努力寻找每一个学生身上的闪光点，交流鼓励，把师爱暖在学生的心田。
38、孟维云，女，1983年7月生，机械电子工程学院副教授，研究生学历。2009年参加工作，有事业心，追求卓越，具有较高的综合素质，擅长课程教学。2020年11月获得山东农业工程学院“优秀班主任”；2020年12月获批山东农业工程学院校级教学改革重点项目；2021年7月发表论文被EI录用。人生格言：教育是事业，事业的成功在于奉献。
39、 教育的使命光荣而伟大。习近平同志指出：“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为d育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献”。结合前期广泛开展的师德师风大学习大讨论活动，学院遴选并推出一批师德师风认识深刻、教书育人实绩突出的教师学习体会文章。通过这一活动，以期对标先进、选树典型、比学赶超、争先创优，全面落实立德树人根本任务，努力营造“三全育人”良好氛围，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献。
40、在王荔老师的班上有一名“特殊”儿童，是一名“来自星星的孩子”，孤独的闪烁在另一个世界。他目光澄亮、听觉灵敏、发声正常，却不太主动与他人交流。他上过托班，却没有集体生活的经验，他对新奇的事物和人都不太感兴趣，总是低垂着头，不愿意看这美丽的世界。随着小班的分离焦虑期过后，所有小朋友每天都开开心心来上幼儿园了，王荔老师的注意力就更加集中在他的身上。经过一段时间的彼此熟悉，开始慢慢走近他的身边、走进他的内心，探寻他的世界，和他达到共鸣。
41、在日常的教学过程中，教师的言行、举动会对孩子们产生很大的影响，尤其是示范作用非常的显著。教师在幼儿的心里往往胜于自己的父母，他们善于模仿，但因他们辨别是非能力差，总是模仿老师的样子做事，张口闭口就是“这是我们老师说的”或“我们老师就是这么做的”。有这样一件事：一位教师习惯于在板书的时候把粉笔顶端的坚硬部分折断，随手扔在地上，动作干净利落，自认为颇有风度。有一次，几个小朋友随手将吃过的东西丢在了地上，老师觉得非常的奇怪，于是便询问这几个小朋友，不料他们的回答是：“我们是跟你学的，全班小朋友都会啦!”这位教师大吃一惊，猛悟到自己不以为然的小事已经对幼儿产生了不良影响。由此可见，老师应当以身作则，注意自己的行为举止、严于律己，这样才能做孩子们的榜样。
42、李百秀，女，1965年3月生，经济管理学院院长、教授。严格要求自己，率先垂范，以德育人，把立德树人作为教学的首要任务，将思政教育贯彻教学始终及日常工作中，引领学生向善向美，树立正确的人生观、价值观和世界观。2020-2021学年，完成本科生《农村社会学》、《社会保障学》课程102学时教学任务；指导毕业实习9人，指导学生毕业论文9篇、学年论文7篇。学评教成绩位居前茅。
43、1939年，陶行知在重庆古圣寺进行教育实验，创办育才学校。学生们都来自保育院，他们按照喜好专长被分成五个小组：音乐美术文学，自然和社会科学。陶行知把美育提高到从未有过的高度，在物资稀缺的战争年代，育才学校的学生可以接触到钢琴、大英百科全书。校园里四处弥漫着动听的音乐。这里甚至培养出《红色娘子军》的作曲家杜鸣心，对于一个战争孤儿来说，育才学校改变了他的命运。
44、刘庆涛，男，1981年10月出生，d委组织部(d校)副部长、副教授，该同志政治思想素质好，d性观念、大局意识强，工作中牢固树立为师生员工服务的意识，善于与其他部门、单位沟通协调，合力推进工作。为人正直，诚实守信，品行端正磊落，作风公道正派，得到领导和同事高度认可。
45、刘汉旺，男，1982年1月生，人文学院讲师、办公室副主任。长期工作在教学、管理一线，踏实肯干，爱岗敬业。教学方面主要承担2门课程授课任务；管理工作方面能统筹协调好办公室与实验室管理工作，坚持三位一体，“不待扬鞭自奋蹄”，荣获“2021年度山工院优秀共产d员”。
46、因为爱自己，才会让自己博学多识，浸润书香，让学生因你的博学而乐学。
47、幼儿园是一个需要团结协作、互帮互助的团队，很多事务都需要大家的合作，取长补短，成立帮扶小组，组成雁形团队是我们管理的模式，在这样一种你争我抢、你来我来、你做我写、你画我说……的积极氛围中，我们的老师、我们的班组、我们的年级组、我们的幼儿园都逐渐壮大起来，一番欣欣向荣、努力创新的态势，而王荔老师也一直坚守着自己梦想——做一名优秀的幼儿教师。
48、崔师睿，女，1983年8月生，马克思主义学院讲师，中共d员。主要从事思想政治教育领域的教学与研究。作为思想政治理论课教师，教学中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握立德树人根本任务，努力探索高校思想政治教育教学规律，关爱学生，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子。工作以来参与编写教材5部，各级各类教科研课题10余项，多次获得优秀辅导员、先进工作者、优秀共产d员等荣誉称号。
49、“起始于辛劳，收结于平淡”。是我们教育工作者的人生写照。其实教师的工作没有任何豪言壮语，也没有惊天动地的伟绩，唯有的是默默地耕耘，脚踏实地地践行着为人之师的职责，同时我也坚信我对教育事业无怨无悔的执着的追求，会使教书育人这一神圣的天职得到最真实、最鲜明、最生动的诠释和升华，那就是——师爱永恒。
50、在各领域中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么你有了解过论文吗？下面是我为大家整理的浅谈班主任工作中的素质教育论文，欢迎大家分享。浅谈班主任工作中的素质教育论文篇1(摘要)21世纪教育的主题是素质教育，素质教育的宗旨就正如以色列的佩雷斯说的，要教会学生三大本领，“一是会继续学习；二是会与不同的人一起共事；三是在不同的环境下都能生存发展并作出贡献。”(转引自李岚清《面向二十一世纪，开创基础教育的新局面》，载《人民教育》1997年11期)。素质教育成功的基础是有明确具体的培养目标，而实施素质教育的主体就是班主任。
51、试论幼师音乐教育与素质教育贾志方安阳师范学院学报2001-06-30
52、总之，做好幼儿德育工作，帮助幼儿形成良好品德，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是当今社会的需要。孩子是祖国的花朵，是未来，是希望。他们的健康成长，需要阳光，需要雨露。教师应在孩子的心灵中播下道德的种子，并为其保航，护之成长。
53、一段美妙的旋律，悠扬的歌声，激荡着孩子们美好的心田，一张张稚嫩的小脸正高兴地凝望着我这位“音乐妈妈”放声高唱。他们自豪、热情，那歌声荡漾着孩子们对校园的热爱、对美好未来的向往，每一堂音乐课里倾注了我多少心血啊！我是一名安于平凡、默默耕耘的d员干部和教师，我要让更多的人领略教育工作平凡中的持久和伟大！
54、牛化振，男，1974年10月生，d委(学院)办公室主任。模范遵守国家法律法规和校纪校规，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，团结同志，工作勤奋，乐于奉献。
55、在课堂中周老师特别注意沟通生活中的数学与教材之间的联系，通过学生熟悉的、贴近现实生活的内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的学习。在课堂上她善于引导学生主动去探究，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，并注重及时挖掘学生的思维潜力。课后，周老师更是会及时批改学生作业，认真分析并记录不同学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
56、周老师目前还担任了数学组教研组长一职，同时兼任三四年级数学备课组组长。每一次组内开展教学活动、比赛、承担区级公开课、讲座等，周老师都会做好细致明确的分工，组内老师们群策群力、团结合作，集一个团队的力量做好每一件事情。在团队的帮助及一次次的磨练之后，每位青年老师也都快速成长，收获满满。整个数学组就在这特别和谐、团结的研究氛围中蓬勃向上。
57、全d全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为d和人民事业作出新的更大的贡献。
58、 随着童话课程的进一步深入，除了音乐，他尝试用绘画来表现，当看到一幅幅可爱的小老鼠图片时，一改往日的“低头族”，抬起了头看着这群憨态可掬的老鼠一家们，表现出它们的外形，王荔老师惊叹于他居然拿起了笔来涂色，一笔一画，涂的认真又漂亮，还得到了老师和同伴的赞扬，脸上洋溢着太阳般温暖的笑容。
59、周老师始终认为要做终身学习的教师，与同事在共教互研中学习，在学习中拓宽视野；以学校组织的各种活动为契机，虚心学习进一步发展自己。平时，她坚持积极参与各类业务学习，认真把握每个机会，坚持不懈地进行“自我充电”；坚持听课，积极参与评课活动，与大家一起分享听课心得。教科研学习方面，她坚持阅读教育类的书刊、杂志，为撰写论文积累素材，积极参与各项论文评比活动。
60、晓理方圆人生，情满每届学生。她在学生眼里，既是严父亦是慈母，所带的班级积极向上、师生携手共进，学生团结友爱，收获满满。
61、利用环境来教育儿童是现代幼儿教育的一项革命。《幼儿园规程》指出：幼儿园要创设与教育相应的良好的环境。例如，在“祖国妈妈生日”的主题活动中，用雪花片围成了一幅中国地图，在对应的地方贴上了一些具有代表性的名胜古迹的图片。在欣赏祖国各地名胜风景照片中领略祖国美丽的山河，知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。进一步认识中国、了解中国，丰富幼儿对祖国的认识，加深对祖国的了解，更好地激发幼儿热爱祖国的情感，表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。孩子相互推选，轮流当值日生，给植物浇水、排桌椅、分发碗勺，做力所能及的事情，来获得成就感。根据孩子的行为表现，利用环境创设来进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在生活中不知不觉地受到教育。
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